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中央美术学院陈李平、李中诚作品欣赏

2022-09-16| 发布者: 龙安百科网| 查看: 135| 评论: 1|文章来源: 互联网

摘要: 陈李平ChenLiping导师寄语陈李平同学有着优秀的人品和出众的画艺,他出身于工笔人物专业,同时也擅长水墨人物......
研发加计

陈李平

ChenLiping

导师寄语

陈李平同学有着优秀的人品和出众的画艺,他出身于工笔人物专业,同时也擅长水墨人物以及花卉和书法。他的毕业作品表现了他对家乡土地上的农民们深刻的情感,也表达出对新生活的展望和憧憬。

金瑞

个人简历

陈李平

2013年至2017年中央美术学院统招本科

2019年至2022年中央美术学院统招硕士研究生导师金瑞教授

2021作品《花千树》入选第一届新疆美术作品展

2021作品《男子肖像》入选第三届河北青年美术作品展

2021中央美术学院“建党100周年”主题展

2021论陶潜《杂诗》获散文百家一等奖,收录于散文百家

2021获中央美术学院年度奖学金

2020学术共同体--当代学院中国画人物教学研究展

毕业创作

作品名称:《收获》

作品尺寸:190cm×139cm

作品材料:皮纸水墨

创作阐述

中国脱贫攻坚战取得了全面胜利,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。脱贫攻坚伟大斗争,锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。脱贫不是终点,而是人民幸福生活的新起点,又是一年丰收季,收获将会伴随每个人左右。

作品局部

李中诚

LiZhongcheng

导师寄语

创作者既需要明晰艺术发展的规律与建立艺术美的逻辑,又要锐意进取,探索新的范式,在创作中融入自我对于时代精神的体会。中诚有良好的传统功底,但他的作品却不局限于“传统的”范畴。他善于吸收湿壁画、坦培拉、细密画等他国艺术,试图在图像中拓展中国工笔画的外延,许多符号化、情绪化、超现实的构想体现了他对当下时代生活与历史语境的思辨,一种神秘感与荒诞感的表达。

金瑞

个人简历

李中诚,

1997年6月出生于浙江嘉兴,2019年本科毕业于中央美术学院中国画学院,2022年硕士研究生毕业于中央美术学院中国画学院,师从金瑞教授,同年考入中央美术学院人文学院博士研究生,师从于洋教授。

参展经历:

2022年3月入选“子恺故里风雅桐乡”全国中国画大展,获入会资格(中国美术家协会)

2021年7月入选第五届“红船颂”全国美术作品展,获入会资格(中国美术家协会)

2019年12月入选时代丹青•全国第三届现代工笔画展,获入会资格(中国美术家协会)

2019年3月入选中国第二届插图艺术展,获入会资格(中国美术家协会)

2019年10月合作作品入选第十三届全国美术作品展览(中国美术家协会)

2019年10月合作作品入选第四届全国壁画大展(中国壁画学会)

2021年10月入选转音•当代青年工笔研究展

2021年4月入选第八届“繁星计划”青年当代艺术大展

2021年3月参加学术共同体——当代学院中国画人物画教学研究展

2020年12月入选“青衿计划2020”

2020年12月参加“你的背包:生于1980年以后艺术家的水墨探索”

2020年11月参加自主空间•全国高等艺术院校人物画教学研讨会暨师生作品展

2019年6月参加中央美术学院本科毕业展并获一等奖

2018年10月入选“学院本色”美院在校生作品展

2017年10月入选“青春•足迹”学生主题创作展,并获一等奖

2017年4月入选为中国画•全国高等艺术院校人物画教学研讨会暨教师、学生写生作品展

2015年12月入选“为中国画(第二回)”中央美术学院中国画学院教学与创作展

学术研究:

《在现实主义中熔铸时代精神——皮尔斯符号学视域下主题性美术创作的方位与价值探讨》入选2020年全国美术高峰论坛•重庆(中国美术家协会),并发表于《美术大观》2021年第3期

《世界美术大格局视角下的文化交流与输出——以奈良法隆寺金堂壁画为例》入选2019年全国美术高峰论坛•扬州(中国美术家协会)

《浅谈丰子恺〈少年美术故事〉及其启示意义》发表于《美育》2021年第1期

《墨语诗意:试论中国文人画的美育意义》发表于《美术教育研究》2021年第4期

《笔墨中的时代关照——丰子恺的中国画创作观与教育观解读》发表于《美术文献》2020年第6期

《“写实”与“写意”之间——试论丰子恺艺术理论与创作中的形式主义美学色彩》发表于《美术文献》2020年第5期

《游戏中的诗与画:丰子恺<竹影>一文中的美学思想刍议》入选2019年第四届丰子恺研究国际学术会议(杭州师范大学)

《依托传统民间美术推动乡村美育实践教学策略研究》入选2019年中国乡村美术教育发展论坛(首都师范大学)

获奖经历:

2016年:

中央美术学院一等奖学金、三好学生、优秀社会工作奖、优秀班干部、社会实践教学检查“优秀个人”奖

2017年:

教育部国家奖学金、中央美术学院一等奖学金、三好学生、优秀社会工作奖、优秀学生干部、优秀班干部、社会实践教学检查“优秀个人”奖

2018年:

教育部国家奖学金、中央美术学院一等奖学金、三好学生、社会实践教学检查“李尚大”奖

2019年:

北京市优秀毕业生、中央美术学院优秀毕业生、中央美术学院本科毕业创作一等奖

2020年:

中央美术学院硕士研究生学业奖学金全奖、中央美术学院优秀共产党员、优秀社会工作奖

2021年:

教育部硕士研究生国家奖学金、中央美术学院硕士研究生学业奖学金全奖

毕业创作

作品名称:《从万神殿开始书写》

作品尺寸:200cm×240cm

作品材料:绢本设色

创作阐述

历史的演进通常不以个人的意志为转移,因为人虽然参与这一过程,其意志多服从于历史规律。人对于世界探索、改造的活动具有目的性的心理预期,但其结果往往不可预测,人可以加速抑或延缓某事件发生的态势,但不能改变历史发展的总趋势,这构成了我们对“宿命”、“规律”或是“神”认知的基础。

作品局部

作品名称:《奇点》

作品尺寸:136cm×50.5cm

作品材料:绢本设色

创作阐述

奇点被认为是大爆炸之前宇宙所存在的形式,尽管我们定义其有无限大的物质密度和无限弯曲的时空,却仍难以想象奇点处有些什么,和破坏最初势能平衡的存在。奇点真的存在于物理时空吗?抑或仅是出于我们对时间与空间在认知上的错觉,和在主观意义上对法则与定律能够失效的期望。

作品名称:《裂变》

作品尺寸:40cm×50.5cm

作品材料:绢本设色

创作阐述

裂变能够产生巨大的能量,并具有指数级的延展性,社会的形成便有着近乎裂变的过程。我们可以了解乃至掌控每一个个体生命的行为与思想,但当社群形成之后,群体的意志与行为往往难以理解,正如蚁群的智慧难以想象,而单个蚂蚁近乎没有智商。

作品名称:《进化》

作品尺寸:50.5cm×66.5cm

作品材料:绢本设色

创作阐述

与环境不断发生物质与能量交换的开放系统,能够克服自身的混乱,形成有序的运作与发展模式。物种依靠遗传进而维持自身的稳定,又依托异变形成个体差异,最初的异变是微弱的,能够在系统维持的平衡中存在,随着时间的累积,异变自身被遗传,以突破系统平衡的“重塑”进而进化。

作品名称:《王国》

作品尺寸:155cm×47cm

作品材料:绢本设色

创作阐述

王国以国王为元首,王权的衰落往往伴随着数次新老国王交替时,未曾达到人民心理预期的政治建树,进而引发的具有决定性的内部瓦解。



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